Akademik Başarı Nedir?

Basit bir tanımlama ile “Başarı=Hedefine Ulaşmaktır.” Akademik başarı da; doğru öğretim uygulamalarıyla tüm çocuklarımızın kendi potansiyelinin üst düzeyinde başarıya ulaşmasıdır. Yani 100 üzerinden 60 ya da 80 almanın çok daha ötesindedir; “Akademik Başarı”

İnsan beyni öyle bir yapıya sahip ki; sürekli kapasitesini arttırmaktadır. Gelişmeye ve genişlemeye daima açıktır. İnsanoğlunun bu özelliğinden dolayı, başarı bir yolculuktur aslında. Hedefler ise kilometre taşları ya da yol üstünde bulunan tesislerdir adeta. Amaç hedefe varmak değil, yolculuğun ta kendisidir. Hedefler daima güncellenerek başarı yolculuğu devam eder. Bu yolculuğun sonu kişinin hayalleri ile sınırlıdır. Bu nedenle biz çocuklarımıza bu yolculukta gerekli olacak donanımları sunmayı ve bu yolculuklarına hazır olmalarını amaçlarız.

Türkiye’nin bazı gerçekleri var ve bunları görmezden gelemeyiz. Rüzgarın yönünü değiştiremiyorsak, yelkenimizi rüzgara göre ayarlamak daha akılcıdır. Demek istiyoruz ki; sınav sistemlerini değiştirmek elimizde değil ama bu sınavlara çocuklarımızın en doğru şekilde hazırlanması ve bu sınavlarda başarılı olmalarını sağlamak elimizde. Ayrıca hayatta bazı anlar, zamanlar vardır ve o zamanlarda çok sıkı çalışmak, fazladan çaba harcamak gerekir. Belki de hayata hazırlanmak için önemli bir fırsattır bu zamanlar.

Velilerimiz arasında son zamanlarda ortaya çıkan moda bir söylem var; “benim çocuğum mutlu olsun yeter!” Peki nasıl olacak? Büyüyünce ne olacaksın? Mutlu olacağım? Böyle bir cevap yok ve mutluluk bir meslek değil, duygudur. Maalesef hayat sadece mutluluktan ibaret değildir.

Akademik başarıyı merkeze koyduk. Çünkü akademik başarı her şeyin temelinde var. Çünkü gereklidir, hatta şarttır, mutluluk verir, bizi hayallerimize ve hedeflerimize götürür. Bu arada “akademik başarı” derken sadece sınav başarısı olarak algılanmamalıdır.

Akademik başarıdan yarışı kastetmiyoruz elbette. İnsanın potansiyelini değerlendirmesinden bahsediyoruz. Hele ki çocukluğumuzun tabiriyle “ineklik” hiç değildir… Akademik başarı; kaynakları verimli kullanmak ve sorumluluğunu yerine getirmektir.

Peki başarılı olmak için ne gerekir? Tek bir şey ÇALIŞMAK… Değerli bilim insanımız Aziz Sancar’ın sözünü hatırlatmak isteriz. “Ben zekaya değil, çalışmaya inanırım.” Kullanılmayan zeka ne işer yarar? Aslında çalışmayı bilmekte bir zeka işi değil midir? Evet çalışmak gerek ama “akıllı çalışmak gerek”. Bunun içinde başta zaman ve teknoloji olmak üzere tüm kaynakları iyi ve doğru kullanmak gerek.

Ülkemizde insanların en temel amacı nedir diye sorsak, muhtemelen insanlar çok büyük oranda; “iyi bir iş, bir ev, bir araba” şeklinde cevap verecektir. Oysa bunlar çağdaş dünyada modern insan için yeterli hedef değildir. Bunlardan sonra diğerleri eklenecektir. Bunun içinde bir meslek sahibi olunması gerekmektedir. Eğitim kurumları o halde en temelde bu hedefe ulaştırabilecek kurumlar olmak durumundadır. Tabi ki sağlıklı bir birey ve sağlıklı bir toplum oluşturmak için milli, manevi ve evrensel değerleri adeta tuğlanın harcı gibi bireye doğru zaman ve doğru kanalla eklemek de gereklidir. Okul bireyin iyi bir insan ve iyi bir meslek sahibi olmasını sağlayan basamaklar olmalıdır. Ancak ülkemizin eğitim sistemindeki çelişki şudur; herkes dört yıllık bir üniversiteye gitmek ister ama üniversitenin misyonu bilim insanı yetiştirmek olarak belirlenmiştir. Yani hepiniz bilim insanıyız muhtemelen… “Meslek sahibi olacaksanız meslek lisesine veya meslek yüksek okuluna gitseydiniz” diyen üniversite hocalarımız var bizim.

Başarımızın düzeyi ise “Sorunları çözme gücümüz kadardır.” Bu nedenle çözümcül düşünen bireyler yetiştirmek gereklidir. Bunun için önce “bilmek”, bilgiyi analiz ederek kullanmak ve sonra “yapabilmek” mümkündür.

“Akademik Başarı” tek başına elbette yeterli değildir. Kişi akademik başarısını bazı beceriler ile donatmalıdır. Bireyin sosyal, psikolojik, duygusal ve fiziksel gelişimlerini de tamamlamasını sağlarken aynı zamanda 2050’li yıllara hazırlanması için de Bilişim, İngilizce, Spor, Sanat ve Kişisel Gelişim alanlarında becerilerini en iyi şekilde geliştirmesi gerektiği bir gerçektir.